الرئيسية / How to Survive as That Villainess / الفصل 10

بينما دخلتُ الفصلَ وواصلتُ الاستماعَ إلى قصصِ أليك – التي كان معظمُها عن سيريا – بدأ الطلابُ يتوافدونَ إلى الفصلِ واحدًا تلوَ الآخر.

“راديل كاريل؟”

“يا إلهي، إنها حقًا السيدة كاريل!”

نظرَ إليّ كلُّ طالبٍ دخلَ بدهشة. كانت ردودُ أفعالِهم كما لو أنهم سمعوا إعلانًا يقول: “كان تأثيرُ إزالةِ المكياجِ مذهلًا!” أطلقتُ ضحكةً جافة. كان من المضحكِ رؤيةُ ردودِ أفعالٍ متباينةٍ كهذه، من الطلابِ الذين لم يستطيعوا كتمَ أفواههم إلى أولئك الذين كادوا يسقطونَ على ظهرِهم. كان الأمرُ مُربكًا بعضَ الشيءِ أن يُحدِّق بي هذا العددُ الكبيرُ من الطلابِ الذكورِ بعيونٍ واسعةٍ، لكنَّ الاستماعَ إلى ثرثرةِ أليكِ العبثيةِ – مديحِهِ لسيريا – ساعدني على عدمِ الانتباهِ كثيرًا.

“حسنًا، جميعًا، ركِّزوا. سنبدأُ الفصل.”

مع دخولِ الأستاذة، هدأَ الفصلُ تدريجيًا. نظرتْ إليَّ الأستاذةُ، وهي امرأةٌ جميلةٌ نوعًا ما، بشامةٍ دمعيةٍ، وكانت مُندهشةً بشكلٍ واضح. لكنها سرعان ما استعادت رباطة جأشها، ونظفت حلقها عدة مرات، وبدأت المحاضرة.

“هل الفرق واضح إلى هذه الدرجة؟”

بما أنني لم أرَ راديل بالمكياج إلا مرة واحدة، لم أستطع تمييز مدى شدته. لم أستطع المقارنة لأنه وجهي، وفكرت في أن أطلب من فيفيان أن تفعل ذلك لي لاحقًا وأنا أفتح كتابي.

أمسكت بقلمي وحدقت أمامها بذهول. رأيت الأستاذ يُلقي محاضرته بجد. حاولت التركيز، لكن محتوى المحاضرة لم يعلق في ذهني. كان رأسي مليئًا بالقلق والتوتر والخطط المستقبلية.

المشكلة الأكبر هي سيريا. كتبت “سيريا” بأحرف صغيرة على حافة الكتاب ورسمت دائرة حولها مرارًا وتكرارًا. إنها مشكلة، قضية حقيقية. الآن وقد أصبحت في الأكاديمية وأراقب سيريا من بعيد، لا أعرف كيف أتعامل معها أو كيف أتصرف في المستقبل.

لم يكن التأقلم معها خيارًا. منذ البداية، كان الانطباع الأول هو الأسوأ، وفكرة التقرب من سيريا لم تُعجبني. لذلك فكرتُ في تجاهلها، ولكن لاستعادة سمعتي الملطخة أصلًا، كان عليّ اتخاذ إجراءات خاصة أخرى.

“ماذا أفعل…”

كلما فكرتُ في الأمر، ازداد ألم رأسي. أردتُ قلب كل شيء رأسًا على عقب. أردتُ أن أصرخ أمام المدرسة بأكملها: “سيريا تخدع الجميع، وسأعيش حياةً هانئة الآن!” بالطبع، ستصبح لحظةً محرجةً مدى الحياة، تجعلني أركل الأغطية في الليل، لكن هذا هو مدى يأسي.

“راديل!”

“…نعم!”

فُزعتُ، ونهضتُ من مكتبي على صوت توبيخ الأستاذة الصاخب. بذراعيها المتقاطعتين وتعبيرٍ على الاستياء، بدتْ كفيفيان قبل أن تُوبّخها. أوه، هل هي أخت فيفيان؟ بالطبع، هذا مستبعد…

“ليس من الجيد أن تبدأ الحصة الأولى هكذا يا راديل!”

على الأرجح كانت تُوبخني على قلة تركيزي في الحصة. ولأنه كان خطأي بوضوح، لم أستطع الجدال، ونظرت إلى الأستاذة بنظرة فارغة.

“إذا حللتَ هذه المسألة، فلن أُعاقبك بعد الآن.”

أشارت إلى المسألة المكتوبة على السبورة وهي تقول هذا. إنها مسألة سهلة… لا يستطيع حلها إلا العباقرة. درستُ فقط لأُكمل الدروس التي فاتتني خلال الاستراحة، ولم أُحضّر لها أي شيء. لذا، كانت المسألة المكتوبة على السبورة مسألة لا أعرفها.

يا إلهي، لم أستمع إلى الحصة إطلاقًا…!

“…راديل.”

هاه؟ سمعتُ صوتًا هادئًا لا أسمعه سواي، فرفعتُ عينيّ إلى الأسفل، وألقيتُ نظرة خفيفة لأرى أليك يُشير بحذر إلى كتابه. أمعنتُ النظر، فبدا أن الإجابة مكتوبة هناك!

تأثرتُ حتى بكيت. أليك، أيها الوغد! غطيتُ فمي بيدي. لم أتوقع أن يكون رجلاً وفياً إلى هذه الدرجة!

عندما رآني أليك في محنة، ساعدني بدافع المراعاة، الأمر الذي أثر بي بشدة. بفضل أليك، أجبتُ بشكل صحيح وتمكنتُ من حضور الدرس دون أي عقاب.

“شكرًا لك يا أليك. لم أكن أعلم أنك طالبٌ مجتهدٌ إلى هذه الدرجة!”

بينما كنتُ أغادر الفصل بعد انتهاء الحصة، ابتسمتُ ابتسامةً مشرقةً وشكرتُ أليك. أليك، مُحرجًا من الثناء، احمرّ وجهه وابتعد عني بسرعة.

“مهلاً يا أليك…”

“لا تتبعني!”

ما هذا الردّ الخجول الذي يشبه ردّ فعل المراهقات؟ لكن يا أليك، أنا أدرس نفس الفصل الذي تدرسه… لم أستطع مناداته وهو يركض وخدوده متوردة، فقررتُ التوجه إلى الفصل بمفردي.

“راديل.”

يا أستاذة.

كانت الأستاذة هي من نادتني سابقًا. نظرت إليها بابتسامة لطيفة للغاية. ظلت الأستاذة بلا تعبير. والغريب أنها اكتفت بالحديث معي، محدقة بي طوال الحصة. هل كنتُ مستهدفة؟ كنتُ غارقة في أفكاري للحظة، وبدا الأمر ظالمًا بعض الشيء.

“لدي سؤالٌ لك يا راديل.”

“ما الأمر؟”

لم تكن النظرة في عينيها وهي تحدق بي مرحة. لماذا تحدق بي باهتمام؟ ولأنني لم أكن أعرف السبب، شعرتُ بقلق شديد.

“ماذا تضعين على بشرتكِ؟”

“…عفوًا؟”

سمعتُ شيئًا لم أتوقعه أبدًا، فسألتُ مرة أخرى، ظانةً أنني سمعتُ خطأً. تابعت الأستاذة بهدوء.

“بشرتكِ صافية جدًا. هل تستخدمين شيئًا خاصًا؟”

“لا، لستُ كذلك.”

لمست الأستاذة خدي برفق، وواصلت استجوابي بتعبير جاد. في البداية، ظننتها تمزح، لكن نظراتها الحادة أوضحت أنها فضولية حقًا.

“أنا… سأذهب الآن!”

“أوه، انتظر لحظة…”

ركضتُ مسرعًا في الممر هربًا من إصرار الأستاذة المُخيف. إنها أستاذة أغرب مما كنتُ أعتقد. لذا كانت تُحدق بي طوال الفصل فقط لتسألني عن ذلك…؟

على أي حال، كانت مُخيفة بطريقة مختلفة. نظرتُ للخلف لأرى إن كانت تلاحقني. لحسن الحظ، لم يكن هناك سوى الطلاب يتحدثون بسعادة خلفي. أدركتُ أنني كنتُ أهرب كثيرًا مؤخرًا، فتوجهتُ إلى الفصل لحضور الفصل التالي.

“سأجلس هنا.”

“لماذا…؟”

عندما جلستُ بجانب أليك، الذي وصل مُبكرًا، قفز مُندهشًا.

“ما الخطب؟ نحن أصدقاء!”

“ومن قال إننا أصدقاء!”

مع أننا التقينا اليوم فقط، إلا أنني أحببته كثيرًا. بدا أن أليك يكره ذلك، لكن لا بأس – يمكن أن نصبح أقرب مع مرور الوقت!

بينما كنت أفكر بإيجابية، سمعت ضجة خارج باب الفصل، وسرعان ما سمعت صراخًا.

هل هناك جريمة قتل تحدث؟!

بالطبع، لم تكن جريمة قتل. كان مجرد شخص يقف أمام الفصل. بطلة الرواية التي استقبلت هذا الترحيب الحار كانت، بالطبع، سيريا. دخلت سيريا الفصل، وهي لا تزال جميلة بشعرها الحريري المنسدل، كملاك. امتلأ الفصل بالهتافات.

“أهلًا بك يا سيريا.”

“أنتِ أيضًا تبدين جميلة اليوم.”

أحاطت سيريا بالناس في لحظة، ورحبت بكل واحد منهم بابتسامة. راقبت المشهد الشبيه بلقاء المعجبين بنظرة فارغة قبل أن أحوّل نظري إلى أليك.

“ألن تذهب؟”

“فجأة لا أستطيع التنفس…”

“يا إلهي.”

نظرتُ إلى أليك بتعاطف، فقد شعر بضيق في التنفس عند رؤية سيريا، ثم التفتُّ مجددًا عند سماع المزيد من الصراخ والهتافات.

كان آرين. دخل آرين الفصل خلف سيريا، واندفع نحوه الكثير من الناس – معظمهم فتيات. أعجبتُ بشعبيته التي نافست سيريا، فركتُ أذنيّ. امتلأ الفصل بالصراخ، مما جعل أذنيّ تؤلمني. يجب أن أتذكر إحضار سدادات أذن غدًا.

هل هذه فرصتي؟ كان لديّ ما أقوله لسيريا، وصادف أننا كنا في نفس الفصل. علاوة على ذلك، كان آرين، أكثر سمكة ودودة في البركة، بجانبها هذه المرة.

“حسنًا، هيا بنا.”

أخذتُ نفسًا عميقًا، ووقفتُ. ثم، كما تعلمتُ خلال الاستراحة، مشيت ببطء وأناقة. على الرغم من بطء مشيتي، وصلتُ بسرعة إلى سيريا، التي كانت تجلس مع آرين. “سيريا.”

كان صوتي منخفضًا بشكلٍ مفاجئ، حتى بالنسبة لي. ساد الصمت في الفصل الصاخب للحظة، ولم يتردد سوى صوتي.

“يا إلهي، الآن…”

“نادت السيدة كاريل اسم سيريا…”

سمعتُ بعض الطلاب يتمتمون بأصواتٍ مُستغربة. حتى تلك اللحظة، كان راديل يُشير إلى سيريا بشتى أنواع الإهانات، مثل ثعلب، وامرأة سيئة، وتلك المرأة، لكنني ناديتها باسمها. كان من المفهوم أن يكونوا مُستغربين، لكن سيريا استقبلتني بابتسامة، غير منزعجة.

“مرحبًا يا راديل.”

رحبت بي سيريا بشكلٍ جميل. بدلًا من تبادل المجاملات، نظرتُ إليها وفتحتُ موضوعًا مختلفًا.

“لدي ما أقوله لكِ.”

عاد صوت الصف يطنطن بكلماتي. بدا أن الجميع يُفكّرون في الذنب الذي سأرتكبه بحق سيريا هذه المرة.

“أراهن أنها ستصفعها فجأة.”

“أراهن على الإهانات.”

لن يحدث أيٌّ من ذلك! لقد تحدثتُ معها فحسب، ومع ذلك أُسيء فهمي. ولتهدئة صخب الفصل، ضربتُ يدي على المكتب أمام سيريا.

“…!؟”

بصوت “بانج” عالٍ، ساد الصمت في الفصل كالقبر.

نظرت سيريا إليّ هذه المرة، وهي متفاجئة، بعينين واسعتين. لكن، يدي…! كانت تؤلمني بشدة. دون أن أنظر حتى، أدركتُ أن يدي حمراء. آه، كانت تؤلمني بشدة. ابتلعت دموعي وأجبرت نفسي على الابتسام بدلًا من العبوس.

“لنتصالح.”

“…ماذا؟”

نظرت سيريا إليّ بنظرة فارغة وسألتني مجددًا. ابتسمتُ ابتسامةً أوسع، ملأت تعابير وجهي باللطف، وأجبتُ بابتسامة مشرقة.

“لنتصالح.”

قررتُ التصالح مع سيريا، ظاهريًا على الأقل، لأتخلص من صورتي كشريرة.

https://5gvci.com/act/files/tag.min.js?z=9093479